2018-2019学年高一地理鲁教版必修2新课教学过程(1):第1单元第2节 人口迁移 Word版含解析
2018-2019学年高一地理鲁教版必修2新课教学过程(1):第1单元第2节 人口迁移 Word版含解析第5页

(1)资料一反映出,近年来我国人口发展中的一个突出问题是出现了 现象,这一问题将会对我国经济发展和社会生活产生的影响是 (选择填空)。

A.产业结构将从以第一、二产业为主,转变为以第三产业为主

B.青壮年劳动力在总人口中所占的比重下降

C.交通拥挤,住房紧张等城市环境问题会更加突出

D.国家的社会福利负担加重,造成人均GDP的明显下降

(2)资料二中问题产生的主要原因是 (选择填空)。

①新中国成立以后我国人口始终以较高的速度持续增长

②我国人口众多,人均土地资源不足的矛盾日益突出

③农村经济的发展,使大批农业劳动力被从土地的束缚中解放出来

④我国已完成了从农业经济为主向以工业经济为主的转变

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

(3)近20年中我国人口流动的主要方向是 ,产生这种流动最根本的原因是 。

(4)简要回答我国大规模人口流动和迁移对社会经济产生的影响从有利和不利两方面回答。

答案:1.C 2 .A 3. C 4. C 5. A

6.(1)人口老龄化 B (2)B

 (3)从农村流向城市,从贫困落后地区流向经济发达地区 我国城乡和地区间在经济水平方面的巨大差别

(4)有利:弥补了人口流人地区劳动力的不足;提高了人口流入地区的城市化水平;缓解人口流出地区的就业压力;促进了人口流入地区与人口流出地区的经济社会交流。不利:加剧城市交通拥挤、住房紧张的状况;增加城市就业难度等。

(五)发导学案、布置预习。

  我们已经学习了人口迁移的概念和分类。探究了人口迁移的特点,正确认识了人口迁移客观存在及其正、负影响。在下一节课我们一起来学习人口分布与人口合理容量。这节课后大家可以先预习世界人口分布和大势,掌握我国人口分布的基本格局;认识环境人口容量的概念、因素、特点及实现人地协调的途径;。并完成本节的课后练习及课后延伸拓展作业。

设计意图:布置下节课的预习作业,并对本节课巩固提高。教师课后及时批阅本节的延伸拓展训练。

板书设计

一、人口的迁移

1.人口迁移的定义

2.不同阶段的人口迁移特征、原因及对经济、社会的影响

二、人口流动

1.人口流动的概念:

2.影响人口流动的因素:

人口流动的强度主要取决于经济、文化发展水平。

  3.我国的人口流动--民工流

三、人口移动的动因和效应

  1.动因

①推力:原定居地的不良环境。