人教版(新)四年级数学下册四单元三课时教学设计
人教版(新)四年级数学下册四单元三课时教学设计第4页

 育才小学集体备课教学设计方案

小数的性质

      观察:1分米=10厘米=100毫米

0.1米=0.10米=0.100米

      观察上面的式子,你发现了什么规律?

小数的基本性质:小数的末尾添上或去掉"0",小数的大小不变。

       

1、 不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

0.9 30.04 5.4 8.18 14

2、课本练习十第1题。