模块一：

　　复习导入

　　1、今天我们继续来学习《再见了，北京！》，学生齐读课题。朗读课文。

　　2、通过上节课的学习我们对奥运会有了一些初步的了解 ，现在我们一起来看看--出示填空:(ppt)

　　奥运会的会旗是（ ）。

　 北京奥运会的主会场是"（ ）"。

　 奥运会场熊熊燃烧的火叫奥运（ ）。

　"落下帷幕"就是奥运会（ ）了。

模块二：

　　精读训练

　　1、出示第一自然段的一二两句，指名朗读。

　　思考：你知道了什么？

　　小组讨论 、交流。

　　 （闭幕式的时间，地点，奥运会历时17天）

　　2、北京奥运会即将结束，此时人们的心情怎样？我们一起来看一看。出示"舷梯"视频，学生观看。

　 （1）说一说：你看到了什么？（可以结合课文"表演台上......渐渐熄灭"）

　 （2）出示：表演台上......渐渐熄灭。

　 （3）北京奥运会即将结束，此时人们的心情怎样？在文中找一找.

　　（4）带领学生品读第二至五句，品味每一句话中的"无尽的留恋与不舍"之情。

　　 学完第一自然段，老师深情总结：这一自然段主要写圣火熄灭时的场面，表达了人们无尽的留恋与不舍。

　　（板书：圣火熄灭）

　 （5）配歌曲《我和你》，学生齐读二至五句。

　　3．自然过渡：

　　（1）师：第二自然段写的是另一个场面，板书：人们狂欢同样也表达了人们无尽的留恋与不舍。一起来读读。

　　（2）出示图片：你们看到了什么？（绚烂的烟花）

　　 理解"礼花四起""绚烂"。

　　（3）出示：这时，北京城礼花四起，如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。

　　理解"如同"。读句时，读出狂欢时的高兴与兴奋。"抛"字在此理解。

　　练习用"如同"说一句话。

　 （4）出示：人们不分肤色，不分年龄，唱啊，跳啊，欢呼啊，拥抱啊！卓越、友谊和尊重的奥运精神，感染着全场的每一个人。

　　（5）出示：奥运会闭幕了，但是人们仍然停留在场馆里，迟迟不愿离去。

　　 A．师：读了这句话，你感受到了什么？

。小组交流