新浙教版七年级下册科学《3.1机械运动》教案教学设计免费下载
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 课 题 3.1机械运动(三) 日 期 4.16 教学

目标 能用速度公式进行简单的计算。 重点

难点

分析 能用速度公式进行简单的计算。 课程资源的准备 教 学 预 设 1.AB两地相距100千米,甲、乙两人从两地同时骑自行车出发相向而行,行驶速度均是20千米/时,假如有一只猎狗不停地以速度为30千米/时奔跑于甲、乙两人之间,则在甲、乙两人出发至他们相遇的这段时间内,猎狗跑了多少路程?

2.火车从甲站到乙站的正常运行速度是60千米/时,因故火车从甲站晚5分钟发车,为抢回时间,司机将速度提到72千米/时,这样恰好正点到达乙站,求甲、乙两站间的距离和火车正常运行的时间?

3.声音在空气中的传播速度是340米/秒,火车 的速度是90千米/时。火车到桥头处鸣笛,5秒后,站在另一桥头处的战士听到火车鸣笛声(无风),求再过多少时间火车行驶到另一桥头?

5.平直公路两旁等距离地竖立着电线杆,相邻两电线杆的间距为50米,如果有一匀速前进的汽车内的旅客每分钟可看到12根电线杆掠过,则该汽车的速度为______千米/时。

6.火车钢轨每节长12.5米,如果从听到火车车轮跟钢轨接头处撞击声发出的第一声到第49声用了半分钟,则火车的速度是多少?

7.在一次爆破中,用了一条长1米引火线,引火线的燃烧速度为0.5厘米/秒,点火后,点火者以4米/秒的速度跑开,他能在爆炸前达到离爆炸点600米远的安全区?(用三种方法解决问题)

8.某一客车在沪杭高速公路上行驶,右下图是乘客林宏两次看到的路牌和当时看到车内悬挂的时钟,根据路牌与时钟提供的信息,你能计算出这辆客车行驶的速度吗?

9、某大桥全长3600米,桥宽12米,桥墩直径1.5米,是二级标准公路。请问:一轿车匀速经过大桥,车速见图中的速度表。则这辆轿车通过全桥需多少秒?

10.火车从甲站到乙站的正常运行速度是60千米/时,因故火车从甲站晚5分钟发车,为抢回时间,司机将速度提到72千米/时,这样恰好正点到达乙站,求甲、乙两站间的距离和火车正常运行的时间?

总结:运用速度公式进行计算时的要求:

1.公式中,速度、路程、时间三个量的单位必须统一。

2.如果问题比较复杂,可以画示意图,明确运动过程以及量与量之间的关系。

3.先进行字母运算,再代入数字进行计算。