教科版小学一年级下出册《小松鼠找花生》学案

　　　　　　　　　　杨红梅 2012.4.19

学习目标：

1、 能认识本课的11个生字，会写8个生字。

2、 正确流利的朗读课文。

学习重点：

识字写字。

自主学习：

1、 我会认字

鼠 已 经 金 鲜 艳 结 吃 每 等 言 摘

2、 我会写字

已 金 色 秋 吃 每 言 把

3、 我会读词语

旁边 许多 已经 每天 奇怪 自言自语

4、 我会读课文。

合作探究：

1、 朗读课文标出自然段序号。

2、 讨论：

（1）、小松鼠去哪找花生？你是从那读懂的？

（2）、小松鼠每天都去地里看花生结了没有，他找到花生了吗？假如你是小松鼠，你的心情怎样？

（3）、花生真的被别人偷走了吗？你能帮松鼠找到花生吗？

自学反思：

通过学习这篇课文你都学会了什么？

达标测试：

一， 连一连。

yǐ jīng xiān yàn jīn sè zhāi huā

　　鲜艳 已经 摘花 金色

二、辩一辩，组词语。

　　色（ ） 把（ ） 秋（ ） 亲（ ）

　　爸（ ） 捉（ ） 伙（ ） 每（ ）

三、阅读小能手

1、想一想课文的内容，再按要求填空。

　　小松鼠感到很（ ），（ ）地说："谁把花生（ ）呢？"

花生真的被摘走了吗？你能帮小松鼠找到花生吗？