2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:4.2 工业地域的形成 教案2
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:4.2 工业地域的形成  教案2第2页

活动内容 自主阅读教材63页,工业分散与工业的地域联系部分,回答下列问题

1、工业分散的原因:

2、适合工业分散产品的特点:

3、结合教材知识及阅读材料,回答下列问题

  小米手机是小米手机是小米公司(全称北京小米科技有限责任公司)研发的高性能发烧级智能手机。坚持 "为发烧而生"的设计理念,采用线上销售模式。但对小米手机也包括OPPO、VIVO、华为等国产手机,因为许多核心部件及专利技术受国外限制,导致产品的成本高,产量低。对于是否是真正的"国产",许多人持有不同的观点。

小米手机供货商(以小米5为例)

零件 零件供货商品牌 所属国家 CPU(核心部件) 高通 美国 GPU(核心部件) 英伟达 美国 运行内存(核心部件) 三星 韩国 指纹触控 新思科技Synaptics 美国 储存 东芝 日本 摄像头、电芯 索尼 日本 屏幕 LG 韩国 模具 富士康 台湾 组装 英华达 中台合资(中国工厂) 包装 深圳龙华、义乌子冉 中国 电池 飞毛腿 中国 (1)一部手机的部件来自全球各地,指出这些分布的全球各地的工业是通过什么方式传递产品和交换信息的。

(2)简述小米公司手机生产在全球范围内寻找供应商的原因。

(3)有人说:小米手机不是真正的"国产",因为大部分零部件都是由国外生产,国产手机应该做到零部件由本国生产,才成称为真的"国产"。为此不同人提出不同的解决方式。

  方式一:全部部件国产化

  方式二:核心部件生产和核心技术研发国产化

  方式三:继续维持现状,整机设计和组装国产化

你认为哪种方式比较合理,并说明理由。

参考答案

  1、发挥不同地区的区位优势;降低成本,提高产品质量和利润

  2、体积小、重量轻、价格昂贵的零部件;产品结构复杂、零部件种类繁多;

  3、

  (1)现代化交通方式和现代通信技术手段)

  (2)发挥不同地区的区位优势;降低成本,提高产品质量和利润

(3)方式一:可以促进我国高技术工业的发展,提升我国科技水平。但全面国产化会失去其它国家技术、成本优势,并在一段时期可能造成产品质量下降、成本过高,竞争力下降的情况。

 方式二:核心部件与技术国产化,可以摆脱国外对核心部件和技术的垄断,提升我国科技水平,降低生产成本,并提高产品竞争力。但前期研发成本较高,我国经验技术尚有不足。

 方式三:发展初期可以快速积累资金和技术,但核心部件和技术长期受国外控制,制约我国高技术工业的发展。

(理由支持观即可)

活动2 我的构建 15分钟 设计意图 通过课堂对教材的内容的归纳与整理,找出重点部分关键词,并依据其关系建立知识结构。以此提高学生提取地理信息、分析地理信息间关系的能力;并对知识结构构建法加以练习和巩固。 活动方式 学生自主阅读教材,找出关键词,学生根据教师提供关键词示例进行对照并时行构建。找一名学生利用现代教育技术手段进行引领性构建。 活动内容 自主阅读教材62、63页"工业集聚与工业地域"部分(案例2及活动无需阅读),在教材上勾画重点部分的关键词,并根据它们之间的关系构建结构图。

关键词参考示例:

工业联系 工序 空间 信息 工业集聚 专业化 共同利用基础设施 工业集聚的意义 工业地域 自发形成 规划建设

结构图参考示例: