(3)反对：反对割裂二者关系，片面强调其中某一方面的错误。

　　5．价值观的导向作用原理

　　(1)原理内容：价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界、对人生道路的选择等方面具有重要的导向作用。

　　(2)方法论：要求我们遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择，坚持正确的价值观，牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。

　　(3)反对：反对忽视价值观修养的错误思想。

　　6．人生价值的实现原理

　　(1)原理内容：人要在劳动和奉献中实现和创造价值，要在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。

　　(2)方法论：要求我们在个人与社会的统一中实现个人的价值，同时要发挥主观能动性，提高个人素质，埋头苦干，要有顽强奋斗精神，充分利用好客观条件。

　　26岁的陈莹丽是浙江乐清大荆镇镇安学校一名"90后"乡村教师，不幸罹患肝癌。然而，她坚持讲完"最后一课"，将学生们送上中考考场，一个月后去世。

有梦想才有追求，有信念就有力量。面对足以击倒任何人的癌症病魔，是什么力量令这位纤弱姑娘顽强站立？明知自己的生命即将驶入终点，又是怎样的信念让她如此淡定坚守？探寻陈莹丽短暂的人生轨迹，她从小喜欢当老师，读师范大学，然后考教师岗位，如愿以偿成为一名乡村人民教师。陈莹丽普通而美好的梦想，平常而简单的人生，但却因执着追求而感人，因无私奉献而伟大，涌动着触动灵魂的深沉力量。①陈莹丽秉持"没有爱就没有教育"的理念，用真心关爱、真情付出影响和塑造着学生的心灵，成为他们心中永远的"好老师"。对学生的