2017-2018学年苏教版必修1 专题4第1单元 含硫化合物的性质和应用(第2课时) 学案(1)
2017-2018学年苏教版必修1 专题4第1单元 含硫化合物的性质和应用(第2课时) 学案(1)第3页

  接触,吸收效果好。从吸收塔上部导出的气体是N2、没有起反应的O2和少量SO2,直接排入大气会污染环境,所以应用吸收剂吸收或循环使用。

  2.小强同学为了区别稀硫酸与稀盐酸,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的的是(  )

  

  解析:选C A中都会产生气泡不能区别;B中溶液都能变为红色不能区别;C中硫酸中会产生沉淀,而盐酸则不能产生沉淀;二氧化碳不能和酸反应,因此D中没有明显现象。

  3.下列物质的变化中,加入稀硫酸不能一步实现的是(  )

  A.Zn―→ZnSO4

  B.CuO―→CuSO4

  C.块状大理石―→制取大量CO2

  D.Ba(OH)2―→BaSO4

  解析:选C 块状大理石与硫酸反应时,由于生成的CaSO4微溶于水,覆盖在CaCO3的表面,阻止了硫酸与CaCO3的进一步反应,故不能用大理石与稀H2SO4反应制取大量CO2。

  

  

  

  

  1.浓硫酸的三大特性

  (1)吸水性

  ①实验探究:

实验操作 实验现象 实验结论 蓝色晶体变成白色粉末 CuSO4·5H2O\s\up7(浓硫酸(浓硫酸)

CuSO4+5H2O

浓硫酸具有吸水性   ②含义:浓硫酸能够吸收气体,液体中的水分子及固体中的结晶水。

  ③应用:浓硫酸常用作干燥剂,如干燥与其不反应的气体。

(2)脱水性