第六单元 有余数的除法
【第二课时】 有余数的除法竖式
一、 教学目标
1.帮助学生学会除法竖式计算的书写方法,能够正确的进行竖式计算。
2.在自主探索与交流的过程中,加深对除法竖式的认识。
3.激发学习数学的兴趣,感受数学与生活的联系。
二、教学重点
学会除法竖式的书写方法。
三、教学难点
商在除法竖式中的对位问题,及在有余数的除法中准确找到商的方法。
四、教学具准备
课件、小棒。
五、教学过程
(一)情境导入
1.
(1)13根小棒,每4根分一组,结果怎样?
(2)学生动手摆一摆,并列出算式表示分小棒的过程。
(3)根据学生发言,呈现分小棒的结果和算式。13÷4=3(组)......1(根)
(二)探究新知
1.教学除法竖式
(1)有余数的除法竖式