方法2：估算29×8≈240 240<250

自学探究二：采用恰当的估算方法解决实际问题（ 分钟左右）

独学：例7下面的问题。

1.读题理解题意。

2.收集数学信息。

3.分析题中的数量关系，试解。

互学：说说你的解题思路。

群学：探究解题思路。

1. 在这道题中92可以看成90，也可以看成100，但计算不同。

2.验证结果。

小结：1. 在解决实际问题时，有时候根据实际需要，可以采用估算的方法解决。

2.两、三位数乘一位数的估算方法：先把两、三位数看做与它接近的整十、整百数，再与一位数相乘得出估算的近似值。

三、达标测评，拓展提升。（14分钟左右）

1.效果检测（10分钟左右）

1）课本70页做一做。

2）73页做一做。

2.拓展提升（4分钟左右）

课本73页6题。

附：板书设计

解决问题（一）