(1)开关在茶杯底部,茶杯被提起后,所受的压力发生改变,茶杯的开关闭合,音乐响起.

　　(2)开关在茶杯底部,茶杯被提起后,茶杯底部的光线由弱变强,茶杯的开关闭合,音乐响起.

　　实验探究:

　　(1)提起茶杯,用两根手指使劲挤压茶杯的底部,音乐并没有停止.

　　(2)提起茶杯,用书挡住茶杯的底部但不挤压,音乐停止.

　　自主学习:阅读课本P52"什么是传感器"的内容,学习相关的知识.

　　传感器把　　　　量转换为　　　　量,便于测量、传输、处理和控制.

　　二、光敏电阻

　　活动体验:将一只光敏电阻接到多用电表的两端,电表置于倍率为100的欧姆挡.在室内自然光的照射下,电阻值很大;在强光的照射下,电阻值很小.

　　提出问题:换用一只普通的电阻,小心地把电阻表面的漆涂层除去一些,使里面的导电膜漏出来接受光照.重做上述实验,结果相同吗?

　　自主学习:阅读课本的P53"光敏电阻"的内容,学习相关的知识.

　　1.光敏电阻能够把光照强弱这个光学量转换为　　　　这个电学量.

2.工作原理:光敏电阻在光照射下　　　　发生变化.光敏电阻是由硫化镉制成的,硫化镉是一种半导体材料,无光照时,载流子极少,导电性能不好;随着光照的增强,载流子增多,导电性变好.