2、在长10厘米、宽8厘米的长方形中剪下一个最大的圆，这个圆的半径是（　　）厘米，周长是（　　　）厘米。

　　　3、在一个圆内，以它的半径为边长做一个正方形，已知正方形的面积是16平方厘米，圆的面积是（　　　　）平方厘米。

板书设计：

空间与图形

　　　　　　　　　　　　　　　　　d=2r或r=d/2

　　　　　　　　　　　　　　　　　C=πd或C=2πr。

　　　　　　　　　　　　　　　　　S=πr2

Ｓ圆环 =πR2-πr2=π（R2-r2）

教学反思：

课题：空间与图形 第2课时

教学内容：教材第105页－106页7－9题

教学目标：能正确表示观察范围

教学重难点：能正确画出立体图形正面、上面、及侧面观察到的平面图形

教学方法：自主探究、合作交流、教师引导

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、填空　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　一个立体图形 ，从正面看到的形状是　　　　，从左面看到的是　　　　，搭这样一个图形，最少需要（　　　）个小正文体，最多需要（　　　）个小正文体。

　　二、仔细观察，按要求画图

　　1、完成105页第7题。出示立体图形图片，请学生画出从正面、上面及左面看到的立体图形的形状。

学生认真观察，描述，画图

　　2、教师再用五至六个小正方体摆出三个样子不同的立体图形，请学生观察并按要求画图。

　　3、请学生用小正方体搭出立体图形。

三、正确表示看到的范围

　　1、观察到的范围有什么特点？