《少年中国说》设计

长青小学 范桂萍

教学目标：

　　　1、借助注释理解课文内容。

　　　2、有感情的朗读课文，背诵课文。体会本文句式整齐，气势磅礴的语言特点。

　　　3、体会作者殷切期盼祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神，激发学生的爱国之情。

　　教学重点：

　　　　有感情的朗读课文，背诵课文。体会本文句式整齐，气势磅礴的语言特点。

　　教学准备：

　　　　学生准备梁启超的资料；教师准备本课的课件。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　　1、同学们你们正值青春年少，今天你们是初升的太阳，明天你们就是祖国的栋梁。早在一百多年前，有一个人就提出了这样的观点，这个人就是清末的梁启超。（课件出示梁启超的头像）

　　　2、作者简介。

　　二、初读课文

　　　1、播放本课的朗读视频。要求学生注意读音。