(部编本)人教版(新)小学语文一年级上册《ai ei ui》教学设计
(部编本)人教版(新)小学语文一年级上册《ai ei ui》教学设计第3页

师:丁呤呤,电话铃响了,小朋友接电话。(喂,你好,请问是一四班的小朋友吗?)

生:是啊,请问您是谁?有事吗?

师:我是小白兔,我想请你们到家里来吃萝卜,好吗?

生:好的,谢谢你!  

师:"喂",就是我们今天要学习的又一个复韵母。(出示课件)ui。齐读。

3. 指导发音方法。

4.指名读,齐读。

5.观察 ui的小帽子戴在哪?学习标调歌。

有a不放过,没 a找 oe ,i、u 并排标在后

五 、复习巩固,书写 ai ei ui 。

1、三个韵母宝宝玩累了,想回家了,我们一起送他们回家吧!

2、请你仔细观察三个复韵母,你们发现了什么?(都有i,并且都在后面)

2、看来小朋友都记住了ai ei ui的形状,那写起来就容易多了,下面老师在黑板上书写,请小朋友拿出课堂练习本学着老师的样在本子上每个写两个。

六、总结:今天的课我们就快结束了,小朋友学习很认真,认识了三个复韵母,学会了给复韵母标声调,以后我们还将学到其他的复韵母。