②试将例1中的命题(6)改写成"若,则"的形式.
③例2:将下列命题改写成"若,则"的形式.
(1)两条直线相交有且只有一个交点;
(2)对顶角相等;
(3)全等的两个三角形面积也相等.
(学生自练个别回答教师点评)
3. 小结:命题概念的理解,会判断一个命题的真假,并会将命题改写"若,则"的形式.
三、巩固练习:
1. 练习:教材 P4 1、2、3
2. 作业:教材P9 第1题