【教学设计说明】此环节着重是听力训练。让学生在听对话的过程中抓住关键词汇，由于前面已做了一些训练，因此学生听起来比较容易，让他们都有一次成功的喜悦和感受，这样可以增强他们的学习自信心。

5. Drill (练习)

　　 Ask some Ss to repeat the conversation and change the words used.

　　 T: Let's play a game. Get into pairs and repeat the conversation in the picture. Then, repeat the conversation but now you are to change the words used.

　　(第一轮应提问成绩较好的学生，第二轮提问成绩较差的学生)

　　【教学设计说明】此环节为机械操练，使不同层次学生初步掌握目标语言。机械操练是英语初始阶段教学必不可缺的部分，学生要先从模仿到初步掌握，最后才能熟练应用。机械操练时应注意着重提问成绩较差的学生，由于机械操练比较简单，因此是激发后进生兴趣，培养后进生自信的一个很好的途径。

6. Work on 1c （完成1c）

　　（1）T: One of the people in 1a is your friend. Describe your friend. Your partner will find him/her.

　　 (2) Ask some pairs to present their conversations to the class.

　　【教学设计说明】此环节是让学生运用所学句型来进行操练，有利于巩固所学句型。

7. Work on 2a & 2b (完成2a和2b)

　　（1）T: Please turn to page 50. Look at the sentences in 2a. Read them aloud.

　　（2）T: Now listen carefully and answer the questions.

　　（3）T: Can you answer the questions? Please check your answers.

　　（4）T: Now, please take a look at 2b. Listen again and fill in the chart.

　　（5）T: What does ... look like?

S: She's ... and has...