2010年高考地理备考必背知识点总结(六):整体性和差异性
2010年高考地理备考必背知识点总结(六):整体性和差异性第4页

响的过程。

(1)内因:多暴雨、黄土土质疏松、多垂直节理。

(2)外因:人类破坏植被和不合理的生产活动。

(3)过程:水土流失。

(4)结果:地貌的变化、植被的退化、地方气候的变化。

(5)结论:水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文各个要素统一的变化过程,一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。

7、陆地环境的整体性-地理要素的变会"牵一发而动全身":

(1)概念:陆地环境各要素(大气、水、岩石、生物、土壤、地貌)通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透,相互制约和相互联系的整体。构成陆地环境的整体性。(2)表现:陆地环境整体性表现:①地理要素间进行着物质与能量的交换;②地理要素间相互作用产生新功能;③自然地理环境具有统一的演化过程;④地理要素的变化会"牵一发而动全身"。

举例说明:

例如:我国西北地区各环境要素都体现出干旱特征。深居内陆→降水稀少→温带大陆性气候-→植被稀少→温带荒漠带(自然带)

例如: