免费下载北师大版三年级下册版数学《1.5节约》教学设计教案
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 答:平均每个班卖了304元。

口算解释:先分900元,余下12元,每个班分不到10元,在十位上要商0。

竖式解释:用被除数百位上的"9"除以3,商3应写在百位的上面;用被除数十位上的"1"除以3,不够商1,要商0应写在十位的上面;接着把十位与个位上的数合起来继续除。

2、学校用卖废品的钱买了522支笔,送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友,平均每个班多少支笔,还剩几支?

⑴指名读题并列式:522÷4= 130(支)......2(支)

⑵学生独立列竖式计算,小组交流,全班展示。

      

答:平均每个班130支,还剩2支。

口算解释:先分400支,平均每个班分到100支;再分120支,平均每个班分到30支;最后分2支,平均每个班分不到1支,所以个位商0,余数是2。

竖式解释:用被除数百位上的"5"除以4,商1应写在百位的上面