课堂探究案（教师用）

合作交流学习，探究解决热点问题。

年 级 三年级 单 元 第四单元 主备人 周永月 教 师 杨国才

杨国平 课 型 新授课 课时安排 1课时 课 题 不进位加法及不连续进位加法 授课教师 授课班级 授课时间 学 习 过 程 第 一 课 时 教学

目标 　　1、引导学生利用旧知，学会三位数加三位数的计算方法。

　　2、通过多种形式的练习，提高学生的计算能力。

　　3、结合所学知识对学生进行保护野生动物的教育。 重点

难点 　　掌握三位数加三位数的计算方法。 知识链接 　　观察两道算式，思考如何列竖式计算，并独立解答，评判板演的两名同学做的是否正确。出示复习题题目：请两名同学板演：

　　160+230 710+120 学科教学渗透法治教育 　　在教学P36插图时渗透《中华人民共和国野生动物保护法》 环节 二次备课 预习展示 　　依据学案组织学生展示：（时间：5分钟） 质疑问难出示学习目 标

深化理解 　1、指名口答笔算几百几十数加几百几十数时需要注意的问题，并导入新课。

　2、回答老师的问题，并明确本节课所学内容。