其中一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来能飞行了。地面上的有羽毛的孔龙奔跑，也学会了飞翔。所以一支恐龙就演化成鸟类，飞向蓝天了。

　　6、再读课文，加深理解。

　　a、引读；

　　b、齐读。

三、感悟

　　学了本文后，你有些什么感受？

　　以恐龙化石，科学家能推出恐龙成鸟类的演变过程。对此，你有什么感想？（讨论、抽说）

　　科学技术发展。多学科学文化，去钻研事物......。

四、理解文中表达准确的句子（P1513）

　　1、自读理解，并小声说说；

　　2、小组讨论（说出自己的理由）

　　3、抽说（恐龙种类多，演化成多鸟类是其中的一部分，所以"一支"用得准确。演化需要非常长的时期，所以用"温长的演化"很准确。）

　　4、同学们以后在用词说话，写作时，学习准确确地运用词语。

　　5、找找本文还有这样的句子，读读、想想、说说。

五、拓展

　　交流搜集到的各种恐龙的图片，模型和信息。

六、回家搜集动植物或古猿演化成人的过程，下节课交流。

第三节

一、交流搜集的信息

二、学写田字格字

　　1、自己观察田字格的字：1）、写时注意什么地方；2）、间架结构怎么安排

　　2、讨论以上两个问题

　　3、抽说、补充

　　4、扩词

　　5、书写

三、评选优秀奖