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部编版九年级下册道德与法治优质课《7.2走向未来》教案教学设计
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部编版九年级下册道德与法治优质课《7.2走向未来》教案教学设计
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探究：听了同学们的畅想，老师深受感动。恰同学少年，风华正茂。最后我提两个问题大家思考，一是我们为什么要畅想未来？二是我们畅想未来，需要把握什么？
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