独学：说说作者为什么说枫林举起的是"火红的旗帜"？旗帜是什么？在这里指的是什么？

互学：想一想：十三亿孩子指的是什么？

群学：为什么说十月一日是个"美好的日子"？试着背诵课文。

三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测（7分钟左右）

（1）我会填。

（ ）的果实 （ ）的鸽子 （ ）的乐曲

（ ）的日子 （ ）的旗帜 （ ）的校园

（2）我会按原文填空。

田野献上＿，枫林举起 ＿，蓝天飞着 ＿＿＿，大海奏起 ＿＿＿。

2.拓展提升（3分钟左右）

现在，请小朋友们静静看，用心的听。这一幕幕载歌载舞的欢庆场面，这一阵阵悠扬动听歌声传遍祖国的山山水水，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，处处都是欢乐的海洋。这是一幅多么美丽、欢乐、祥和的图画呀。（播放歌曲：今天是你的生日）

师：让我们在祖国妈妈的生日贺卡上写上我们最美的祝福，你可以模仿课文写上一段，也可以自己编一首诗歌来为祖国妈妈庆祝。

板书设计：

9、欢庆

田野--献果实