人教版小学语文四年级上册《古诗两首 黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案
人教版小学语文四年级上册《古诗两首 黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案第2页

7、在唐朝胜世,长江是主要的交通渠道,按理说,江南三月,长江上一定是千帆竞渡,可李白为什么说是"孤帆"呢?

8、对,"过尽千帆皆不是",此时此刻李白的心里只有孟浩然,所以李白自然只看到孟浩然的"孤帆"。 从这个"孤"字,你还知道了什么?

小结:这小小的一个"孤"字,就把诗人的离愁别绪表达得淋漓尽致。

9、当时的李白孤孤单单地站在那里,看呀看呀,一直看到远影在碧空尽。孤帆已经消失了,但李白还在那里久久凝望,此时,孤帆虽尽,什么未尽呢?(友谊、情谊)真是"帆影尽而情不尽"呀!(板书:孤帆尽、情永在)

10、这是多么深的情谊呀!谁来读读第3、4句?南行读:我仿佛看到了那如长江水不停息的深情;北行读:我仿佛看到了那如江水般绵绵不断的厚意;男同学站起来吧,让我们一起送孟浩然----这是豪壮的相送;女同学你们也来送送他----这是柔情的相送。

11、送君千里,终有一别。(1)帆船渐渐远逝了,已成了帆影,李白没有离去,他望啊望啊,心中不禁涌起------孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

(2)帆船消失了,只剩下那滚滚东流的长江水,想起昨日种种,他踮起脚来,又在望啊望啊,心中再次吟诵--------

(3)这深深的祝福,这依依不舍,这浓浓情意,就像这滚滚长江之水连绵不断。就让我们一起再次深情吟诵这两句--------

四、朗读并背诵古诗。

(1)李白在默默地看着好朋友孟浩然离去,诗句在心中喷涌而出,一起读。

(2)、人生离别多,多少年以后,当我们和亲朋好友离别的时候,我们依然会满怀深情地吟诵起这首诗。(齐读)

(3)、滚滚长江东流水,不思量,自难忘,如果你有机会登上黄鹤楼,你一定会想起两个人---李白和孟浩然。你也一定会想起这一首诗-----《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

你也一定会再次深情吟诵(整首诗)

(4)、练习背诵

我们把这美好的情感,把这千古佳句永远留在心中,好吗?那赶快背下来吧!

(5)、现在,让我们一起来背背。

五、拓展

1、黄鹤楼这一别,别出了李白与孟浩然的深情,别出了孟浩然与李白的厚谊。时隔一年,李白仍久久不能忘怀,又为这次送别写下了一首五言诗。出示: