(三)摆一摆
师:下面咱们再来玩一个动手的游戏"摆一摆"。请用你们课桌上的书、本和笔袋来完成。
1、我来说,你来摆(师说生摆)
(把书放在课桌上;本和笔袋放在书的上面;笔袋不在最上面)
(把笔袋和书放在本下面;书不在最下面)
(生摆完后,指名说说文具的上下位置)
(指导说话:......在最上面,......在最下面。(中间的)......在......的上面,在......的下面。)
2、你来摆,他来说(同桌互动)
师:按自己喜欢的方法摆好这些文具,然后请你的同桌用"上下"说说它们的位置。
3、 师小结(整理用完的文具):
请同学们快速地整理好自己的文具,坐好
三、巩固练习
(一)动物旅馆
师:小朋友们,看看这是什么?
生:动物旅馆
师:今天动物旅馆开张了,所有的小动物们都想住进来了,可是只能住四个小动物,老师安排了平时表现的最好的四个小动物住了进来,看看,它们是谁?
生:
师:小动物们给大家准备了一些问题,看看谁是爱动脑筋的小朋友,看!第一个问题,谁住在最下面?......
(二) 寻宝物
师:刚刚老师接到了一个电话,就在我们一起参观动物旅馆的时候,淘气给老师打了一个电话,他说请我们班的小朋友们去帮忙,帮什么忙呢?原来,小机灵狗要送给淘气一个宝物,宝物就在这三个盒子中的一个,但是我们都不知道宝物在哪个盒子里,根据小机灵狗的提示来猜一猜,看看机灵狗是怎么说的。宝物放在1号盒的下面,那么宝物可能放在几号盒呢?
生:宝物可能放在2号盒,也可能放在3号盒。
师:我们来看看机灵狗说的第二句话,宝物放在3号盒的上面。那现在你能说出宝物放在哪个盒子了吗?
生:宝物放在2号盒。
师:你能说说为什么吗?
生1:因为宝物可能在2号盒,也可能在3号盒子,机灵狗又告诉了我们宝物放在3号盒子的上面,实验宝物就在2号盒。
生2:因为宝物在1号盒下面,所以就不再1号盒子,宝物又在3号盒的上面,所以宝物不在3号盒子里,宝物既不在1号盒子也不在3号盒子,那么宝物就在2号盒子里。
师:宝物在2号盒子里,大家想不想看看宝物是什么?(想)
(三) 推理家
师:老师也有一个礼物要送给小朋友们,想要吗?但是,首先要解决老师给你们出的问题,敢挑战吗?看!这是一栋房子,有几层?(三层)里面住着三个小女孩,小红住在小英楼上,小英住在小兰楼上,谁住在最上面?谁住在最下面?读了题目之后,你知道这三个小女孩的名字了吗?(请一名学生说)你确定吗?(不确定)下面我们就来做一个活动,做完这个活动,我们就能知道谁住在最上面,谁住在最下面了。课前老师给每个小组发了名字卡片对不对?现在请你翻到65页,拿出姓名卡片,四个人一组,根据上面说的两句话小红住在小英楼上,小英住在小兰楼上来摆一摆,摆出她们的上下位置关系。
四、总结
今天我们学习了什么内容?