人教 版 三年级 语文 科导学案

主备教师 张艳 参备教师 年级 三年级 时间 课题 好汉查理 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 　　课前播放《好汉歌》同学们，刚才我们听了一首《好汉歌》，在你心目中，你认为怎样的人才能称得上好汉呢？ 学习

目标 １、 正确、流利、有感情地朗读课文。

２、读懂课文内容，体会查理发生的变化，感受理解、信任、充满爱心给人带来的快乐。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（重难点） 学习流程

自研自探

一、诵读课文

1.自读课文（正确）

2.听读（注意句子的停顿、语气）

3.跟读（正确、流利、有感情）

4.对读（互相纠错，做到正确、流利）

5.小组内轮读（选出组内朗读之星）

二、理解课文内容

方法提示：根据《两导两练》自读点拨2小题理解课文内容。 随堂笔记一：

多音字

调

假

随堂笔记二：

理解课文

　　查理原来是个 、

的孩子，是杰西的

让查理发生的变化，后来的查理变成了 、 的孩子。 互助交流（针对自研成果交流）

1. 小组互查读课文情况，小组长纠错。

2. 小组内交流课文内容。 审核组长: