第三节 水循环
课程标准 运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。 学习目标 1.绘制并运用水循环示意图说明水循环的过程、主要环节。
2.运用水循环示意图,说明水循环的地理意义。
一、相互联系的水体
1.水圈的组成及特征
(1)组成:由气态、固态和液态三种形式的水体构成。
(2)特征:连续但不规则。
2.水体空间分布
3.各水体之间的关系:水源相互补给。
二、水循环
1.概念:指水在地理环境中空间位置的移动,以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。