2019-2020学年高中地理湘教版(新课标)必修一文档:第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第三节 Word版含解析
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第三节 水循环

课程标准 运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。 学习目标 1.绘制并运用水循环示意图说明水循环的过程、主要环节。

2.运用水循环示意图,说明水循环的地理意义。

一、相互联系的水体

1.水圈的组成及特征

(1)组成:由气态、固态和液态三种形式的水体构成。

(2)特征:连续但不规则。

2.水体空间分布

3.各水体之间的关系:水源相互补给。

二、水循环

1.概念:指水在地理环境中空间位置的移动,以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。