4、为什么说南沙群岛是一座宝库? 请你通过朗读告诉我们为什么说南沙群岛是一座蓝色宝库?

　　结合课外搜集的文字和图片资料，请学生以总分的句式说说。　　　　　　

　　南沙群岛拥有难以计数的珍贵的海洋生物，有（　　　　　），有（　　　　），有（　　　　）。

　　　南沙群岛蕴藏着极为丰富的矿产资源，有（　　　　），有（　　　　　），有（　　　　）。　　

　　　南沙群岛贮存了用之不竭的海洋动力，有（　　　　），有（　　　　），有（　　　　）。

　　5、师生合作朗读,体会总分写法。

　　小结： 南沙及其海域有丰富的矿产资源,水产资源,真不愧是一座巨大的蓝色宝库。

　　6、细细品味，感情朗读第2自然段并练习背诵。

　　学习第3自然段

　　讴歌了南沙群岛的富饶,你们想背上小画板去海边散步写生吗?

　　　a 自由朗读第3自然段,把表示颜色的词画下来。

　　　b 那金色的沙滩, 黝黑的礁石, 雪白的浪花, 翠绿的海水......任意的组合都是一幅美丽迷人的热带风光图.这些句子你们读懂了吗? 试着画下来

　　　c指导学生边读边想象边创作绘画

　　　d 评点学生作品,讨论为什么这样画?用书上的词语和句子说说

　　 e 创作绘画和课文理解"清澈明亮", "蓝玉", "五彩缤纷", "心旷神怡", "碧波浩淼", "充满魅力"等词语的意思.指名朗读学生喜欢的词句

　　　f 指导朗读本段的两个比喻句　　　　

用"......像......"的句式把这两句练习说一说

　　　g 有感情地朗读第3自然段，练习背诵。

三、创设情景 加深体悟

　　1、选择自己喜欢的句子或段落朗读体会。

2、老师或学生扮演记者对游客（学生）进行采访或让学生以导游的身份为南沙群岛作介绍。

四.仿段练习

　　　1. 课文的第2,3自然段都是围绕中心句,从不同角度写出了南沙群岛的富饶和美丽

　　 2. 学习第2,3自然段的写法,以"公园真是鲜花的海洋"或"菜市场真是营养的宝库"为中心句写几句话

作业：完成仿写和语文补充练习

板书设计：

海洋生物 龙虾、燕鱼、海龟

板书：2.美丽的南沙群岛 物产丰富矿产资源 海洋动力