材料三　我们断言感觉不是智慧，尽管要知道个别事物主要通过感觉，但它们不告诉关于任何事物的为什么，例如火为什么热，而只知火热。--亚里士多德

　　材料四　苏格拉底提倡善良的道德，以自知无知为自豪，提出知识即美德：我平生只知道一件事，我为什么是那么无知，知道的越多，才知知道的越少。

　　(1)材料一中，古代中国和古代希腊神的形象存在较大差别的主要原因是什么？

　　(2) 材料二反映了普罗塔哥拉怎样的观点？据此你认为应如何评价智者学派？

　　(3) 材料三中，亚里士多德认为人应该怎样认识事物？

　　(4)材料二、三的观点有什么意义？

　　(5)根据材料二、四，思考苏格拉底与智者学派思想的区别，我们应该如何看待人的本性与道德之间的关系？

　　(6)智者学派和苏格拉底关于人的价值的观点产生的社会根源是什么？

探究三、苏格拉底和孔子思想比较

　　中国的春秋战国从公元前8世纪到公元前3世纪结束，在这个时期中国思想界出现了"百家争鸣"的现象；而公元前7世纪到公元前4世纪是古希腊哲学的发展时期，其主要代表人物是苏格拉底。

材料一 德国雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中说，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的"轴心时代"。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里