苏教版原创《2.6校园绿地面积》教学设计教案(五年级上册数学)
苏教版原创《2.6校园绿地面积》教学设计教案(五年级上册数学)第2页

  一、提出问题,激发兴趣。

   同学们想不想知道我们学校的绿地面积是多少吗?人均绿地面积又是多少呢?

  如何才能知道呢?想不想自己来测量下?

  二、实地测量。

  1.分组准备。

   (1)准备好测量工具和记录表。

   (2)说说测量方法。

  (每所学校的绿地图形不一样,请大家自己安排)

   2.实地测量并记录。

   学生分组测量,教师巡视指导。

   三、汇总分析。

   汇总各小组数据,完成统计表。

   让学生观察统计表,说说你知道了些什么?

   四、回顾反思。

   通过上面的活动,你有什么收获和体会?