部编人教版三年级下册语文教研课《第3课:荷花》教学设计教案
部编人教版三年级下册语文教研课《第3课:荷花》教学设计教案第2页

(1)通过观察画面,理解课文,欣赏荷花的美丽,培养审美情趣和热爱大自然的感情。

(2)学习荷花出淤泥而不染的高贵品质,教育学生不管在什么环境下都要做一个正直善良的人,像共产党员那样经得起考验。

二、教学内容及重点、难点分析

1.教学内容

学习课文,理解课文内容。

2.教学重点

理解荷花开放的种种姿态,并能把句与句联系起来,想象一池荷花这"一大幅活的画"。这篇课文描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受,内容真实、具体,结构也很严密,为了使学生能更好地感受这"一大幅活的画",通过出示课件、看图片,有感情地朗读来掌握重点。

3.教学难点

了解荷花的动态美,通过看画面想象,感受意境,体会作者热爱大自然和美好事物的心情。

课本上所出示的图只是荷花池的一角,而且是静止的,通过想象形成的画面应更丰满、活起来,作者为什么能写出这么好的文章,是因为作者满怀热爱大自然的思想感情去由衷地赞美它,为了突破难点,通过让学生自己想象、看动画来更好地理解课文。