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１、教师配乐范读。
２、学生按自学步骤自学课文：
⑴ 标：标出自然段。
⑵ 记：画出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。
⑶ 画：画出自己喜欢的句子。
⑷ 想：想象──联想。
３、检查生字情况：
⑴ 小老师领读。
⑵ 说偏旁猜字。
⑶ 编序号猜字。
⑷ 识记生字，说说你用什么好办法记住生字。
⑸ 出示文中生字的词语，学生自由读，用自己喜欢的颜色在文中圈出，再齐读。
⑹ 扩词。
三、师生交流
１、抽读：开火车认读生字卡片（必须快速记准字音），举手抢答组词。
２、齐读：去拼音读（平翘舌、前后鼻音拼读一遍，连读三遍）
３、读新词（投影出示）：
泉水、瓦罐、天然、水塔、杜鹃花、打结、结果、清脆、一股清泉
４、重点识字：（读不熟的字放到句子中记一记）
５、同桌互读，打五角星。
指名学生回答刚才提出的问题，教师配以简笔画形象描述。
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