课堂学习任务单
时 间 2015.11.30 班 级 太行小学五（3）班 授课教师 刘建英 课 题 《平行四边形的面积》 组 名 学生姓名 我的课堂我做主
！
我的表现最精彩
任务二：动手操作，探究平行四边形的面积公式。
要求：①你能把平行四边形转化成什么图形？
②怎样转化？要沿哪条线剪？
③剪完拼一拼是否能得到你要拼的图形。
④在小组内交流你的方法。
画一画：沿哪条线剪？
评分：
