4.2 认识运动，把握规律 教案

1．知识目标

◇识记 ：运动的含义及其运动与物质的关系，运动和静止的关系

2．能力目标：运用比较分析法，理解物质与运动、运动与静止的关系。

3．情感、态度、价值观目标：通过对本课的学习，能从世界本质问题上指出有神论的荒谬性，从根本上消除有神论的影响，初步树立唯物主义的自然界、世界观

【学习重点、难点】

物质与运动的关系；物质的运动是绝对的

【复习默写】

（1）物质的概念以及物质的唯一特性

（2）世界的物质性原理

【教学过程】

一、运动是物质固有的根本属性

1．什么是运动

哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

2．物质与运动的关系（学生填空）

（１）物质离不开运动：物质是运动的物质，( )是物质的固有属性和存在方式, 世界上不存在脱离( )的物质。

（２）运动离不开物质：运动是( )的运动，( )是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。

◇课堂探究：①刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯了什么样的错误？