鲁教版小学语文二年级下册《日月潭》教案
鲁教版小学语文二年级下册《日月潭》教案第2页

  3.用熟字换偏旁的方法识字:坏-环、镜-境。用镜、境进行扩词练习,帮助区分字义。

  4.游戏巩固识字。

  (1)抢摘"丰收果":以小组为单位,一人读字,其他几个人找出字卡并用字组词。找得快、组词多的获得字卡,比比谁的收获大。

  (2)夺红旗:后鼻音"朦、胧、境"、前鼻音"环、隐"和翘舌音"筑"不易读准,可采用"夺红旗"的形式,借助拼音使学生再一次明确读音。可在小黑板上画出两个台阶,台阶上是字,台阶下是两个可供选择的读音,分两组进行选字音比赛,选得最快最准的小组即获得台阶上的红旗。

  (3)看部分猜整体:两个同学合作,一人遮住字的一部分,另一个人根据露出的部分猜猜是什么字。

  5.写字指导。

  (1)巩固读音。

  要求会写的字中有六个翘舌音的字(展、纱、绕、胜、省、盛),其中胜、盛同音,建议书写前指导学生反复练读,以巩固读音。

  (2)发现规律。

  教学中,要引导学生观察发现一些能帮助认记和正确书写汉字的规律。如:

  同结构:六个字是左右结构,三个上下结构,三个半包围结构。