2019-2020学年人教版选修二 第二单元第2课 民主与专制的反复较量 学案
2019-2020学年人教版选修二 第二单元第2课 民主与专制的反复较量 学案第2页

  杀人犯和我国善良人民的公敌",将他判处死刑。

  二、克伦威尔成为"护国公"

  1.护国政体的建立:1653年克伦威尔武力解散议会,改共和政体为护国政体,他本人成为共和国的"护国公"。

  2.护国政体特点

  (1)护国公终身任职,有权指定继承人。

  (2)护国公集立法、行政、军事、外交等大权于一身。

  3.独裁统治

  (1)把全国分为十多个军区,实行军事管制。

  (2)穷兵黩武,不断对外征服。

  (3)言论自由遭禁止,民主思想受到禁锢,社会生活中禁区重重。

  4.护国政体的结束

  (1)原因

  ①克伦威尔死后,政局混乱。

  ②大多数英国人希望结束护国政体,恢复旧秩序。

  ③资产阶级和新贵族宁愿恢复王权来保护自己的既得利益。

  (2)斯图亚特王朝复辟:1660年,查理二世返回伦敦,登上王位,复辟时期开始。

  [特别提醒] 在护国政体下,护国公终身任职,有权指定继承人,并将立法、行政、军事、外交等大权集于一身。国家立法权名义上由护国公和议会共同行使,但由于克伦威尔的话就代表法律,他凌驾于议会之上,议会不过是点缀品而已;行政权由护国公和由他任命的国务会议掌握;护国公在司法方面也有广泛权力;护国公同时又是军事力量的总司令。因而护国政体的实质是军事独裁。

  三、斯图亚特王朝的倒行逆施

  1.查理二世的统治

  (1)表现

  ①空许诺言,真实面目暴露。

  ②恢复英国国教,对其他教派实行迫害。

  ③要求国家公职人员按国教仪式进行宣誓。

  ④对参加过革命的人进行反攻倒算,用恐怖手段加以迫害。

  (2)影响

  ①损害了新贵族和资产阶级的利益。

  ②反对派使议会通过了《人身保护法》。

  2.詹姆士二世的统治

  (1)表现

  ①竭力在全国恢复天主教。

  ②任命一批天主教徒为军官,实行专制统治。

  (2)影响

①严重损害了新贵族和资产阶级的利益。