【自研自探环节】

　　1.巩固生字（出示生字课件）

　　2.分析"晨、绒、球、汉、艳"等13个生字的音序、结构、部首、笔顺和组词。

　　【合作探究环节】

　　小对子互读"我会写"的13个生字，相互交流识记生字使用的方法，可用加一加或者减一减。

　　【展示提升环节】

　　展示主题：我是小小书法家

　　1.小明星指导书写"晨、绒、球、汉、艳"等13个生字。

　　【自研自探环节】

　　1.反复朗读课文，读不懂、弄不明白的地方请作上记号。

　　2.思考课文写了关于大青树下的学校的事情。

　　（1）大青树下的学校是什么样子的？（美丽、团结、欢乐）

　　（2）大青树下的学校美在哪里？

　　（3）为什么有不同民族的学生来大青树下的学校来上学？

　　（4）读了课文，你懂得了什么？

　　【合作探究环节】

　　小对子按自研自探的问题一次进行相互交流

　　【展示提升环节】

　　展示主题：我们是小分析员

　　建议：按照"思考问题"的先后顺序来展示，说一说自己在课文中的哪些自然段理解到的。

　　（1）大青树下的学校是什么样子的？（美丽、团结、欢乐）

　　（2）大青树下的学校美在哪里？

　　（3）为什么有不同民族的学生来大青树下的学校来上学？

　　（4）读了课文，你懂得了什么？

　　【学习小结】

　　1.小明星对本节课学到什么知识进行小结。（代表说）

　　2.教师对这节课的学习情况进行总结。

　　【反馈与检测】

　　1.在文中画出有新鲜感的词句和同学交流

　　2.这所学校有哪些特别的地方？用自己的话说一说

　　3.完成学练优第2页的第5、6、7、8题。

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