(问题：阮恒过了一会儿，为什么又哭了？为什么又再一次试图用手掩盖他的痛苦？)

　　　 　(板：呜咽、掩盖)

　　　 　(答案要点：阮恒心里越来越害怕，越痛苦，所以又哭了。他不想影响给小女孩输血，所以又一次试图用手掩盖他的痛苦。)

　　　 　(板：更害怕、又掩饰)

　　5、重点句4

　　　(1)出示课件4

　　　 　接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。

　　　(2)哪个组要汇报？

　　　 　(问题：他那不时的啜泣为什么变成持续不断的低声哭泣？为什么用牙咬着自己的小拳头？)

　　　　 （答案要点：阮恒心里更害怕，更痛苦，所以总是不停地哭，但是他仍然在想救小女孩，所以竭力制止抽泣，掩饰自己的害怕。）　

　　　　 （板：非常害怕、竭力掩饰）

　　　6、小结。阮恒在献血的过程中，从啜泣一下，到又开始呜咽，到持续不断的低声哭泣，说明什么？他一次又一次地掩饰自己的害怕，又说明什么？

　　　7、感情朗读。

　　　(1)出示课件5

　　　 　请同学们看屏幕，仔细观察小男孩的神情、动作，想象他可能在想些什么，然后把这几个重点句有感情地读一读。

　　　(2)谁来读给大家听，把自己认为读得最好地方读出来。

　　五、人物评价

　　　　阮恒在献血的过程　有过害怕，甚至是非常害怕，你认为他可爱吗？说说你们的看法。

　　六、布置作业

　　　　回去把课文读熟，也可以把课文中的故事讲给爸爸妈妈听。

　　　　　　　　　　　　 　　第二课时

　　内容要点：

　　　　思考·练习第3题和第1题。练习概括课文的主要内容。有感情朗读课文。指导写字。

　　基本教法：

　　　　理解课文用引导想象法；概括主要内容用连接问题答案法；写字指导用重点部位指导法。

　　附：板书

　　　　　　　　　　　　　　　　18、她是我的朋友

　　　　　　　　　　　　　　　神情动作　　　　内心活动

　　　　　　　　　　　　　　　举　放　举　　　犹豫

　　　　　　　　　　　　　　　啜泣　捂　　　　害怕　掩饰

　　　　　　　　　　　　　　　呜咽　掩盖　　　更害怕　又掩饰