教学媒体与教师活动的组合 教学媒体与学生活动的组合 教学媒体与教学内容的组合
示例：
课题《再现与表现》（高一语文作文教学）
教学过程：
2.组织学生欣赏评价例文。 学习基本知识、
欣赏例文
2.组织学生对练笔进行评价 写作、评价 小结和反思 补充学生的小结 小结方法，总结自己运用方法的不足。
