北师大版三年级下册数学《第二单元:图形的运动》教案教学设计
北师大版三年级下册数学《第二单元:图形的运动》教案教学设计第2页

  集体交流,你发现了什么?你是怎么看出来的?

  生:第1,3,4,5个图形的左右两边是一样的,第2个图形的上下两边是一样的。

  即:从中间分开,左右或上下两边是一样的。

  2.利用附页中的图1折一折,看一看。

  

  (1):先对折,看两边是否完全重合;再打开,看折痕的位置。

  (2):中间的折痕把图形分成一样的两部分。

  3.认一认,说一说

  

  

  观察图中的虚线部分,第1,3,4,5个图形被虚线左右两边是一样的,第2个图形被虚线上下两边是一样的。

  你能给它取一个名字吗?

  这条虚线就是轴对称图形的对称轴。

  想一想:怎样才能找到一个轴对称图形的对称轴呢?

  生:可以用折一折的方法找对称轴。

三、巩固练习

  1、完成课本练一练第1题,折一折。X k B 1 . c o m

2.完成课本练一练第2题。