三、回文识字：
1.自由读诗，读准字音。
2.组内朗读，试着说说每句古诗的意思。
3.指名朗读古诗。
四、指导写字：
咏 柳 妆
五、布置作业：
和小伙伴合作，理解每句古诗的意思，尝试背诵。
六、板书设计：
咏柳
绦 裁 教 学 反 思 课 时 计 划
月 日 总（ 12）课时
