第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活

课时：第一课时 课型：预习形成课 课前导学（走进来，一起体验求知的快乐）

探究目标

　　了解高雅情趣和庸俗情趣的区别，懂得高雅情趣的作用，树立正确的生活态度，把握好奇心和从众心理，培养广泛的兴趣爱好，杜绝不良嗜好，丰富文化生活，过富有情趣的生活。

重难点点拨

　1.重点：过富有情趣的生活。

　2.难点：如何正确、全面地认识和把握好奇心和从众心理。

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　一、新知初探

1.阅读教材P38～P39，说一说什么是高雅情趣？它会对人的生活产生什么影响？

2.阅读教材P39～P40，说一说什么是庸俗情趣？它会对人的生活产生什么影响？

3.合作探究：培养高雅情趣有什么重要意义？

4.要使自己的生活更加富有情趣,请回答以下问题：

（1）观察右图，这是一种怎样的生活态度？这种态度有怎样的重要意义？

（2）阅读教材P43～P44图片和材料，说一说"好奇与兴趣、情趣之间有什么联系？"

（3）少年张某是个独生子，聪明好学，成绩在班上一直名列前茅。在一天放学回家的路上，他发现两个高年级同学躲在一间破房子抽烟，便前去观看。其中一个对他说："我们吸的这种烟很好玩，你要不要试试？"他经不起诱惑，就吸了一支掺有海洛因的烟。结果一发而不可收，很快上了瘾。开始旷课，成绩也一落千丈。为了购买海洛因，他向父母要钱，向同学借钱，偷别人的钱，后来发展到去社会上行窃。最终被送进了强制戒毒所。

　　从张某的经历中，我们应该得到什么启示？