2018-2019学年教科版选修3-4 学生实验:用单摆测定重力加速度 第1课时 学案
2018-2019学年教科版选修3-4   学生实验:用单摆测定重力加速度    第1课时  学案第2页

  A.测摆长l:用米尺量出摆线的长度

  B.测周期T:将摆球拉起,然后放开,在摆球某次通过最低点时,按下停表开始计时,同时将这一次通过最低点记作第一次,接着一直数到摆球第60次通过最低点时,按下停表停止计时,读出这段时间t,算出单摆的周期T=

  C.将所测得的l和T代入单摆的周期公式T=,算出g,将它作为实验的最后结果写入报告中去

  指出上面步骤中遗漏或错误的地方,写出该步骤的字母,并加以改正.

  

  

  

  

  

  

  

  

  知识点三 误差分析

  5.某同学在做"利用用单摆测定重力加速度"的实验中,先测得摆线长为101.00 cm,摆球直径为2.00 cm,然后用停表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5 s.则

  (1)他测得的重力加速度g=________m/s2.

  (2)他测得的g的值偏小,可能的原因是(  )

  A.测摆线长时摆线拉得过紧

  B.摆线上端末牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了

  C.开始计时,停表过迟按下

  D.实验中误将49次全振动数记为50次

  6.有五组同学用单摆测定重力加速度,各组的实验器材和数据如下表所示,若各组同学实验操作水平相同,那么第________组同学测定的结果最准确,若该组同学根据自己测得的实验数据作出单摆的振动图像如图1所示,那么该同学测出的重力加速度大小是________m/s2.

  

  图1

  

组别 摆球材料 最大偏角 摆长 测全振动次数 1 木 5° 0.40 m 10 2 铝 5° 0.50 m 20 3 铜 8° 0.60 m 30 4 铁 7° 0.08 m 40 5 铅 4° 0.80 m 50   方法技巧练

  图像法处理实验数据

  7.某同学在做"用单摆测定重力加速度"的实验时,测量了5种不同摆长情况下单摆的振动周期,记录数据如下:

摆长l/m 0.500 0 0.800 0 0.900 0 1.000 0 1.200 0 周期T/s 1.42 1.79 1.90 2.00 2.20 T2/s2 2.02 3.20 3.61 4.00 4.84 (1)以摆长为横坐标,周期的平方为纵坐标,根据以上数据在图2中画出T2-l的图线.