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教学过程:
1、故事导入
老师讲一个关于丹顶鹤的真实的故事，导入新课。
2、讲授
（1） 课件依次出示四幅图。
学生看图，学生初步交流看到了什么。
教师总结，并引导总结每幅图的主题。
板书：定 主题
（2） 展示第三幅图，引导学生交流看到了什么，它们在做什么。板书：看 有什么 干什么。
（3） 教学第三环节：想。在图片背后会发生什么故事？
（4） 小组讨论, 展开想象，让图片丰富起来。
讨论内容：你看到了什么，想到了什么，你要告诉大家什么。
（5） 大家汇报交流
（6） 比一比：起个吸引人的题目。
3、学生练习习作。
三、下水文
"狮妈妈"与"羚羊宝宝"
羚羊妈妈带着2岁的羚羊宝宝在草原上散步，突然，一只凶狠的狼向它们母子扑来，羚羊妈妈为了保护羚羊宝宝，就用自己的身体