第八课 共同的愿望
第一节一国两制
石城中学 史丽珍
一、导入:歌曲欣赏《七子之歌》
培养爱国情感,体验祖国母亲在人们心目中的地位。
教学环节一:回顾香港、澳门回归的盛况,感受祖国的伟大和"一国两制"方针的伟大
教师:在"七子"中,除了台湾还没有回归外,其他的六个孩子都已经回到母亲的怀抱,其中香港和澳门的回归大家一定还记忆犹新。让我们一起来回忆香港、澳门回归的盛况。
(播放回归录像的片段或者系列照片)
教师:香港、澳门的顺利回归是"一国两制"伟大方针在实践中的重大成功。让我们来一起深入了解和学习"一国两制方针"。
感受"一国两制"方针对于国家统一的意义。
教学环节二:"一国两制"的含义、内容、意义
教师:"一国两制方针"的提出,最早是为了解决台湾回归和实现祖国和平统一问题。1978年11月,即十一届三中全会前夕,邓小平在接见美国华盛顿邮报记者罗伯瓦克时,即曾提出:"和平统一实现以后,台湾可以保持非社会主义的经济和社会制度。"(详细的背景可参考"参考资料")
学生学习教科书 69 ~ 70 页中的阅读资料《"一国两制"构想的提出》,回答问题: