学生准备：以小组为单位搜集一些同龄人遇到过或可能遇到的意外伤害，并了解解决问题的原则、知识和技能。

导入新课

　　【呈现课件】播放中学生事故图片。

　　【教师引导】要想避免悲剧的发生，我们要保持警惕，远离危险，这是青少年保护自己的预防措施。但是当危险发生时，什么才是至关重要的呢？

　　【学生回答】面对各种灾害和来自他人的侵害，我们要掌握一些基本的自救、求救的原则和方法。

　　【教师引导】事实证明，在实际生活中，我们很难做到完全避开所有的危险。当危险发生时，掌握自救和求救的原则和方法，才是至关重要的。无论是面对各种灾害还是来自他人的侵害，我们都要掌握一些基本的自救、求救的原则和方法。今天，让我们一起进入自救和求救大课堂。比一比，谁的自护本领大？

　　设计意图：采用事故图片的方式，让学生直面惨痛的教训，从中体会到掌握自救和他救方法的必要性。

　　板书：1.不同的灾害需要不同的应对方法。

　　实战演练1：地震来了怎么办？

　　情况1：在家里......

　　情况2：在学校里......

　　情况3：在街道上......

　　【学生探究】以小组为单位交流总结对策，并以小组为单位展示交流成果。

对策：第一，地震时不要着急。要根据所处环境迅速作出保障安全的选择。如果您住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，要立即切断电闸，