第二小学数学问题导学案

课题 解决问题（一） 主备人 赵丽芳 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 　　使学生初步学会解答"把一个数平均分成几份，求每份是多少"的除法应用题，会写单位名称。 能力目标 使学生在解决问题的过程中，体会问题中的内在联系，理解数量之间的关系。 情感目标 　　通过参加丰富的学习活动，让学生感知生活与数学的紧密关系。 导学

重点 　熟练的应用乘法口诀求商。 导学

难点 让学生在解决问题的过程中，体会两个问题之间的内在联系，理解数量之间的关系。 导学

准备 　　　课件。 知

识

链

接 把12块糖平均分成3份，每份有几块？

把12块糖，每份分4块，可以分几份？

新

知

我

先

学 课前预习

内容 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？

　　　　　　15只蚕宝宝

　　　　　　　？个纸盒

　　　　　　　 教师点拨 预习检测 　　　　15÷5=3（个）

　　　　　　答：要用3个纸盒。

　　你知道了什么？

　　怎么解决？

　　为什么用除法解决？