自学探究四：

　　独学：小灰兔回家后是怎么做的？结果如何？

　　互学：四人小组为单位讨论。

　　·交流学习结果。（板书：吃白菜、要白菜）

　　·在要白菜的路上碰见了谁？它去干什么的？（送白菜）

　　·小灰兔所以什么态度啊？

　　用奇怪的语气读这句话。

　　·小白兔的才从哪来的？

　　群学：齐读第9段。

　　·你觉得这句话是什么意思

　　　自由发言。

　　·师总结：正像歌里唱的一样："幸福的生活哪里来？要靠劳动来创造。 　　三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

　　1.效果检测

　　给多音字组词。

　　兴---（ ） 种---（ ） 几---（ ）

　　 ----（ ） ----（ ） ----（ ）

　　理解句子：听了小白兔的话，小灰兔会怎么想，怎么做?

　　2.拓展提升

　　回家帮家长做力所能及的家务事。

　　附：板书设计

　　　　　　　　　　　22 小白兔和小灰兔

　　　　　　　　（小白兔图）爱帮助别人（小灰兔图）

　　　　　　　　　　　　　　　有礼貌

　　　　　　　　　要菜子　　　　　　　　　要白菜

　　　　　　　 　自己种　　　　　　　　　 光吃不干活

　　　　　　　　　吃不完　　　　　　　　　吃完

教学反思：