自主

学习

合作

探究

展示

交流

评价

总结

达标

检测

让学生带着问题去读书，以下自学任务由组长组织完成

　　一、看拼音写词语。

　　tā men ān quán kuài tóu zhàn lì

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、给画线的多音字注音。

　　　（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）

　　天 都 峰 首 都 都 是 都 有 成 都

　　学生细读课文，探究以下问题

1. 读读课题，课题由"黄山、奇石"两个词组成，你觉得课题中重点强调的是什么内容？（奇石）你能用朗读来表现这个重点吗？

2. 理解"闻名中外"：闻名中外是什么意思？

3. 轻声读２-５自然段，用笔画出文中所描写的黄山石的名字

4. 齐读第６自然段

指名说说还有什么奇石？省略号里藏着什么？

5. 读后小结；

欣赏了这些黄山奇石，你觉得这些奇石最大的特点是什么？（有趣、神奇）目中"奇"字的意思可以用文中哪一个词来概括？（有趣、神奇）

小组长把探究的结果展示给全班同学，达成共识。

１、 奇石

２、 就是在中国和外国都很有名

３、 学生自己画

４、 介绍几种书中没提到的奇石，可以教师说，也可以由学生装汇报查找的 资料

５、 有趣、神奇 有趣、神奇

你学会了什么？

一、按课文填空。

"( )"就更有趣了!远远( )，那( )真像一位仙人( )高高的( )上，伸着手臂指向( )。

二、想一想，说一说。

想一想："天狗望月"、"狮子抢球"、"仙女弹琴"这几块奇石的样子再说给你的亲人听。

评价与反思：