人教版小学语文六年级下册《一夜的工作》教学设计
人教版小学语文六年级下册《一夜的工作》教学设计第2页

  独立与富强,为了世界的和平与安宁,他日理万机、鞠躬尽瘁,直至生命的最后一刻。那么,他每天是怎样工作的呢?诗人何其芳同志把自己亲眼看到的周总理一夜工作的情景写了出来,这就是我们要学习的课文《一夜的工作》。(板书课题)

  二、整体感知  

  学习要求:1、自由朗读课文,注意把字音读准确,把句子读通顺,边读边思考,总理的这一夜给你留下了怎样的印象?2、课文哪一句话概括地写了周总理一夜的工作?

  学习方法:自读----互读正音-----交流-----板书关键词

  三、集体反馈,品读感悟  

  学习要求:默读课文,走进总理的一夜看看,你是从文中那些语句体会到总理生活的简朴和工作的劳苦。

  学习方法:边读边画你喜欢或感触深的语句-----做批注-----交流 

  (一)体会简朴

  1、好,看来同学们都已有了自己的理解,老师想问一下,哪些同学对总理这一夜的简朴感触特别深?你是从文中哪些地方体会到的呢?

  (1)出示:这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一个不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。

  A、自由读:找的很准,让我们都来读读这位同学了不起的发现。(板书:摆设)

  B、体会读:你是抓住哪个词体会到总理生活简朴的呢?

  预设:极其简单:

  ①你从"极其简单"这个词,想到了什么? 

  ②他可是新中国的总理啊!室内陈设却简单得不能再简单了,一张--

③他可是中华人民共和国的总理啊,我们国家的领导人,在他