教师：图中还有哪些数量是1的事物？

　　 同桌的同学相互说说。然后课件出示数量是1的事物，如一位教师、一个足球......

　　（2）数数其他数量的事物。

　　 仿照 (1) 进行。

　　 数到数量是3以上的人或物时，可以让学生说说是怎么知道其数量的。教师可以请数出来的学生到前面给大家数数看。

　　（3）认读1-10各数。

　　 出示课件，让学生读一读这些数。如果读错了，可以让学生数一数圈里的人或物，然后纠正读错了的数。如果有时间，教师还可以不按顺序指数字让学生说出数。

　　（4）数教室里的实物。

　　分组学习：四个同学一组说说教室里的实物，如几扇门、几扇窗、几盏灯、每组有几个同学.......最后教师和同学们一起小结。

　　 3、写字准备练习。

　　教师在事先画在黑板上的写数字练习格里，边示范边向学生说明画线的方法：画横线要由左向右，画竖线要由上向下。然后让学生在练习格里试着按虚线点描一个样子，教师巡视检查，合格后，让学生自己在书上独立描。描完虚线点后，再让学生装在练习格里独立写一写。

　　三、课堂小结：

　　教师：今天我们数了美丽的乡村小学里的人呀、树呀、房子呀、小鸟呀等好多东西，还数了教室里的门、窗等，放学后，你们还可以数数家里或其他地方看到的东西。

第三课时 数豆子

教学目标：